1 Über dieses Buch

1.1 An wen wendet sich das Buch?

Dieses Handbuch wendet sich an Anwender von ecclesias. Gewisse Vorkenntnisse aus der Arbeit mit anderen Kommunikationsprogrammen wie Microsoft Outlook oder Thunderbird vereinfachen den Einstieg, sind aber nicht zwingend erforderlich.

Dieses Buch ist das offizielle Benutzerhandbuch für ecclesias. In diesem Buch finden Sie alle Informationen, die ein Benutzer von ecclesias bei seiner täglichen Arbeit mit ecclesias benötigt.

1.2 Wo findet man weitere/andere Informationen (der Firma Metaways bzw. der Community)?

Weitere Informationen, besonders die Installation von ecclesias betreffend, erhalten Sie auf https://www.tine-groupware.de. Dort finden Sie detaillierte Installationsanleitungen für alle unterstützten Betriebssysteme.

Als Softwareentwickler haben Sie über https://github.com/tine20/tine20 den Zugang zu einer regen Community, in der Sie sich mit anderen Entwicklern und Anwendern austauschen können.

1.3 Wie Sie dieses Buch lesen sollten

Wenn Sie noch nie mit ecclesias zu tun hatten, sollten Sie zuerst das Kapitel 1, Adressverwaltung und danach das Kapitel 2, Allgemeine Hinweise zur Bedienung durcharbeiten. Die weitere Reihenfolge ist nicht vorgegeben und hängt sicher auch davon ab, mit welchen Anwendungen von ecclesias Sie überhaupt arbeiten möchten – sofern Sie ein „normaler“ Benutzer sind und keine administrativen Aufgaben, wie z.B. das Anlegen von anderen Benutzern oder Ressourcen, ausführen wollen. Beachten Sie auch, dass das Handbuch bei der Beschreibung der Funktionen i.d.R. von weitreichenden, d.h. Administratorrechten, ausgeht. Sollten Sie bestimmte beschriebene Funktionen nicht ausführen können, so liegt das wahrscheinlich an eingeschränkten Rechten - darauf weisen wir dann im Text hin.

Als Mitarbeiter mit Administratoraufgaben für ecclesias sollten Sie nach dem Kapitel 1, Adressverwaltung und dem Kapitel 2, Allgemeine Hinweise zur Bedienung zunächst zum Kapitel 8, Benutzerspezifische Einstellungen springen und danach Kapitel 9, Administration lesen.